Origem do Curso: Este curso (N1 – H) integra-se no Projecto do Programa Leonardo da Vinci: “Framework for Continuing Educational Development of Trainers in General Practice in Europe – CEDinGP” (Projecto nº 2010-1-PL1-LEO05-11460 UE) e é organizado por um grupo de parceiros, liderado pelo EURACT (European Academy of Teachers in General Practice). Nesta edição constitui uma versão alargada destinando-se a todas as Especialidades Médicas e não apenas à MGF.

 

Introdução: Desde sempre o ensino pré-graduado de Medicina foi essencialmente da responsabilidade dos médicos. Tal facto consubstancia a necessidade de formadores com prática clínica. Por outro lado, existe uma necessidade semelhante, e crescente, de orientadores da formação específica nas várias Especialidades médicas. O ensino ombro-a-ombro, no contexto da prática clínica, requer a aplicação de metodologias e técnicas de avaliação específicas, que poderão envolver o utente com possíveis consequências para o seu estado de saúde. Requer também conhecimentos e aptidões especiais em feedback e uma relação laboral de proximidade entre o formando e o formador.

 

Objectivos: O Curso Leonardo EURACT Nível 1 é destinado a formadores em início de carreira, nomeadamente no contexto da prática clínica. Os objectivos principais são: melhorar o nível do ensino ombro-a-ombro, assegurar a disseminação dos conhecimentos e aptidões, pelos participantes do curso, nas suas próprias regiões e estimular o desenvolvimento do ensino da Medicina nas suas múltiplas modalidades – Ensino Básico Médico, Internato da Especialidade e, quando existente, a Educação Médica Contínua visando o Desenvolvimento Profissional Contínuo.

 

Conteúdo e horário do curso: O curso consistirá de seis módulos de 3 horas, ministrados ao longo de 3 dias de intervenções educacionais. Cada participante terá a oportunidade de aceder a todos os materiais, antes do curso.

 

Os tópicos principais serão:

  1. Introdução. Ser um bom orientador;
  2. Educação básica e teoria de avaliação;
  3. Métodos de ensino e informação de retorno (feedback);
  4. Estilos de aprendizagem e planos pessoais de formação;
  5. Ensinar através de dramatização;
  6. Preparação da unidade e desenho do programa.

 

É utilizado um mínimo de apresentações e a maior parte da aprendizagem é activa e participada, em pequenos grupos.

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Língua: Todo o curso será em Português. Todos os materiais do curso serão fornecidos em Português.

 

Autores do curso:

Os autores do Curso, na sua versão original, foram Justin Allen, Roger Price (Reino Unido), Athanasios Simeonidis (Grécia), Igor Švab (Eslovénia), Adam Windak (Polónia), Yonah Yaphe (Israel) e Egle Žebiene (Lituânia) – todos membros, à época da criação do Curso, do Conselho do EURACT.

 

Tradução: Denise Alexandra, MD, EMGF – ver abaixo.

 

Versão alargada: A versão alargada a todas as Especialidades foi preparada por:

 

Responsável pela versão em Português: Luís Filipe Gomes, MD, EMGF – ver abaixo.

 

Organização local: Susana Costa, Luís Filipe Gomes 

Local: Clube Farense – R. de Santo Antonio 30, Faro.

 

Deslocação, alojamento e refeições: Os participantes responsabilizar-se-ão pela deslocação e alojamento. A Organização responsabilizar-se-á pelos almoços de trabalho e pausas para café.

 

 

Grupo de facilitadores do Curso Leonardo EURACT Nível 1, edição de Faro, 2018: 

 

 

Informação útil: Ficha de inscrição do curso  |  Folheto informativo – Euract Faro

Vai realizar-se entre os dias 7 e 9 de Novembro do presente ano o Nível 1 H do Curso EURACT – Formação para Formadores de Medicina. Este curso vai decorrer na zona mais a sul do país, Faro.

Se deseja realizar o download do formulário de inscrição no curso, visite a nossa página existente para o efeito – Curso EURACT Faro – onde para além do referido formulário, poderá encontrar não só o programa do curso em causa, assim como as demais informações relevantes sobre a realização desta formação.

Para mais informações entre em contacto connosco através do formulário existente na nossa página dos contactos ou através do email [email protected]

Equipa da ADSO

Equipa da ADSO

Foi um sucesso! O Encontro Nacional da Associação dos Docentes e Orientadores de Medicina Geral e Familiar (ADSO) teve lugar nos passados dias 11 e 12 de Novembro, no Campus de Gambelas, da Universidade do Algarve, em Faro. Em paralelo, decorreu a reunião internacional anual do EURACT Council, permitindo o cruzamento de programas numa mesa redonda, na tarde do primeiro dia do Encontro, com a participação animada de todos. A metodologia implementada neste
Encontro foi a realização de conferências, seguidas de dois workshops, em paralelo. Em cada workshop foi escolhido um participante para fazer o respectivo relato em plenário.

No primeiro dia, começámos com uma conferência subordinada ao tema TIC na formação de MGF, pelo Dr. Carlos Martins. Partilhando, de forma isenta e prática, um exemplo de um dia habitual, com o auxílio do seu smartphone e aplicações, apresentou as várias alternativas disponíveis no mercado e aplicações úteis para facilitar e maximizar o nosso trabalho enquanto médicos e docentes/orientadores.

Seguiram-se os dois workshops, em paralelo. Um dedicado ao Uso de TIC para melhorar a formação e prestação de cuidados, dinamizado pelo Dr. Carlos Martins, e o outro sobre quadrangulação formador/formando/utente/computador – aspectos comunicacionais na consulta, orientado pelo Dr. José Mendes Nunes.

No primeiro, relatado pelo Dr. Edgar Ferreira, houve a oportunidade de utilizar, sob orientação, diversas aplicações informáticas no contexto de smartphone, tais como epocrates, 5 minute clinical consult, entre outras. Discutiu-se qual a melhor utilização destas tecnologias no contexto da actividade assistencial, no gabinete médico e em consulta domiciliária, assim como eventuais interfaces nos actuais sistemas de prescrição electrónica com funcionalidades equiparáveis às destas aplicações. Em contexto Web, foram demonstrados o prontuário terapêutico on-line e o simpósio terapêutico como ferramentas úteis de prescrição. Abordaram ainda a utilização do software Zotero, uma ferramenta útil de gestão bibliográfica. E, no final, fez-se um enquadramento das tecnologias de informação e comunicação como sendo úteis na gestão da agenda médica, na comunicação com o utente e na tomada de decisão médica.

No segundo workshop, procedeu-se a uma reflexão sobre as mudanças introduzidas na nossa prática clínica pela presença do computador e do interno/formando.
Foram discutidas várias estratégias interessantes para ultrapassar eventuais problemas que surjam nesta quadrangulação, como a disposição do mobiliário e organização do gabinete e aspectos da nossa comunicação verbal e não verbal, durante a consulta.

No período da tarde, mudámos o registo linguístico para Inglês e tivemos o privilégio de ter uma conferência conjunta com os membros do EURACT Council sobre o papel do médico de família na Educação Básica Médica. Assistimos às apresentações de Yvonne van Loeeuwen, da Universidade de Maastrich, Mette Brekke, da Universidade de Oslo, Esra Saatci, da Universidade de Izmir, e de Luís Filipe Gomes, da Universidade do Algarve.

Em Maastrich e no Algarve é utilizada a metodologia de ensino por PBL (problem based learning) que, embora ainda não haja provas de ser melhor, é, pelo menos, tão boa quanto outros métodos. A professora Yvonne comparou a relação método clássico de ensino versus PBL com fertilização in vitro versus sexo. Ambos conseguem o mesmo objectivo mas o PBL e o sexo são muito mais divertidos. Em todas as apresentações foi destacada a presença da formação no contexto da Medicina Geral e Familiar desde fases precoces e ao longo da licenciatura.

Encerrámos o primeiro dia do Encontro com dois workshops: Aptidões para a consulta e avaliação no local de trabalho e Dinâmica de pequenos grupos.

No segundo dia, o Dr. Yonah Yaphe fez uma brilhante conferência sobre Teaching Medicine as an Art or the Art of Teaching Medicine, onde foi exemplificada a utilização de arte, nas áreas do cinema, pintura e literatura, no ensino da Medicina. Concluímos que a arte induz a reflexão, enriquece as nossas vidas, ensina-nos sobre a vida e ajuda a prevenir o burn-out.

Ainda na parte da manhã, tiveram lugar dois workshops: Perfil do docente/orientador de MGF, dinamizado pelo professor Jaime Correia de Sousa, e Reflexão sobre a interface do ensino pré e pós-graduado, orientado pela professora Cristina Ribeiro.

A última conferência do Encontro foi dedicada ao tema da prevenção quaternária e disease mongering, com as intervenções do professor Armando Brito de Sá, Dr. Edgar Ferreira e dois alunos do Curso de Medicina da Universidade do Algarve, Filipa Maduro e Filipe Machado. Os últimos apresentaram, à guisa de promotores de produtos farmacêuticos, de forma muito bem-humorada, a Síndrome da Normalidade Adquirida (SNA), como exemplo de disease mongering. Terminámos o Encontro com algumas palavras do professor Alberto Pinto Hespanhol, na sessão de encerramento.

Trabalhámos muito e bem neste dois dias, mas também tivemos oportunidade de conviver nos simpáticos coffee breaks e almoços, com iguarias caseiras, e num jantar animado, com os membros do EURACT Council, no Convento de São Francisco, servido por alunos da Escola de Hotelaria e Turismo de Faro.

Já estamos a adiantar a organização do Encontro de 2012 que será atempadamente divulgado e onde esperamos a presença de todos os docentes e orientadores de Medicina Geral e Familiar.

Informação útil: Retirado de Jornal Médico de Família  |  Ver versão original da noticia: aqui.

Este foi o primeiro encontro nacional da ADSO, realizado em paralelo com o Euract Council Meeting em Faro.

 

Data: 11 e 12 de Novembro de 2011 – Faro

Local: Edifício 8 do Campus de Gambelas, Universidade do Algarve

 

Formulário da inscrição: Ficha de Inscrição Encontro

 

Com Apoio de:

Informação útil: Programa Integral do Encontro 2011